社会实践北京景山学校通州分校走进文旺阁

2024.12.10

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木作感知

      为进一步拓展学生视野，丰富多样化的学习场景，树立正确的劳动观、价值观，2024年12月10日，北京景山学校通州分校的同学们走进北京文旺阁木作博物馆，开展社会实践活动，感受源远流长的木作文化。

      据《礼记·曲礼》所载：“天子之六工，曰：土工、金工、石工、木工、兽工、草工。”在商代的王室中已设“六工”，开始有“木工”一词。而木作的历史甚至可以追溯到远古时代，随着人类对木材的利用逐渐发展起来。到战国时期，锯、斧、凿等木作工具已经比较完善...匠人发明的木工工具造就了木工行业和木作技艺，推动了建筑、农业、军事、科学等诸多领域的发展，是中国传统文化中的宝贵财富。同学们在展厅中细致了解了木作工具、农具，初步感知木材的功能和用途，体会发明工具的对社会发展的重大意义。

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木作互动

      不用钉子、绳子，六根巨大的木柱靠自身结构的连接支撑，就能够立起来。孩子们对此充满好奇，纷纷想一探究竟。

      通过合作与实践，同学们完全掌握了拆装鲁班锁的秘技，强化了对课本中点、面、块相交的空间意识，提升了对榫卯结构的理解。随后，他们运用所学知识，发挥想象与创意，搭建了榫卯虹桥，并设计了“新型拱桥”。

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科技手作

      同学们分小组制作了木质*车模型，孩子们在看图动手的过程中，自主思考、交流分享，增强了手脑协调能力,动手操作能力,交往沟通能力，锤炼了专心致志、严谨治学的精神与品质。

      实践激发了孩子们的求知兴趣和创新精神，是一次成长中的有意探索。