研学在路上，劳动促成长，劳动体验和研学游是“行走的课堂”而不是为了看景赏花，带领小学员们走出课堂、实践体验、穿越课堂，是希望培养学员们通过沉浸式参与体验，锻炼集体观念、创新精神和实践能力。为了使小学员们在研学活动中不断提升自身基本素质，我们结合课程目标设置了丰富多彩的内容，涵盖文化、探索、体验、实践等诸多方面。

　　01

　　参观博物馆，与古人对话

　　在讲解老师的带领下，了解木作行业的重要性，人类祖先自从在地球上诞生以来，生活与生产就没有离开过树木。古人以树叶蔽身，摘果为食，钻木取火，刳木为舟，弦木为弧，剡木为矢。树木对于人类的生存、繁衍和发展不可或缺。

　　通过古代木匠展，了解木作行业的起源，祖师爷鲁班及鲁班的故事，木匠行的工匠精，通过古代度量衡展览，学习到成语“半斤八两”、“权衡利弊”“升米恩，斗米仇”谚语“吃了秤砣，铁了心”秤砣虽小，能压千斤；左邻右舍是杆秤，隔河两岸是面镜。通过一杆小小的秤，学习到做人需要有诚实、诚信的品质。

　　通过木材科普展，认识到怎么样通过树木能识别到“大树几岁了”、“探索树木年轮密码”带给我们的科普知识。通过古代建筑展，学习到有巢氏构木为巢的故事，以及成语“四梁八柱”、“墙倒屋不塌”等等。

　　02

　　木作互动体验，提升团队合作意识

　　拆解鲁班锁：“鲁班锁”的核心还是源于中国古代建筑中首创的——榫卯结构。不用钉子和绳子，完全靠自身结构的连接支撑，就像一张纸对折能够立的起来，展现了一种看似简单，却凝结着不平凡的智慧。

　　· 体验虹桥的拼搭·

　　清明上河图虹桥的结构全都是一根又一根的重木，古代匠人将较短的木材通过原态(圆木)的“叠、压、贯、挤、拉、别”，形成木拱梁桥特有的联排组合“拱”空间构架体系，这种木拱廊桥的木构杆件体系充分发挥木材自身良好的抗拉压力学属性，解决了“短材”跨越“大空间”的问题。

　　·合力筑塔·

　　学员合力操纵绳子,掌握好力度,保持平衡,用钩子将积木吊起来。拉住绳子控制塔钩,慢慢将塔运输至指定位置。通过合作,将塔一块块的堆积起来,搭建的过程中，团队成员需要密切协作，按照规定的方法，用较短的时间建造符合要求的塔。激发团队的创新意识，激发团队成员的参与意识，让团队团结起来，培养团队指挥能力，统一行动，同一条心。

　　03

　　手工制作 收获满满

　　经过两个小时的努力，学员们完成了“运河船”“房子笔筒”“木牛流马”作品的手工制作，锻炼了大家的动手能力、专注力，感受到了成功的喜悦。

　　北京文旺阁木作博物馆

　　北京市通州区唐大庄路康体佳园东侧约240米

　　谢谢大家关注北京文旺阁木作博物馆，咨询电话010-61537326。